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      網友質疑南山大學區政策形同虛設?回應:部分區域為多校共享學區

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      網友質疑南山大學區政策形同虛設?回應:部分區域為多校共享學區

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      近日,有市民發帖投訴南山區并未按有關招生政策和“大學區”規定招生,并質疑南山區教育局在招生過程中存在暗箱操作的行為。

      深圳新聞網訊(記者 譚銘碩)每到學位申請時節,為了讓孩子能上個理想的學校,深圳的家長們就通過各種途徑了解,想盡各種方法競爭。因為據教育部門測算,預計到2020年,深圳小一學位缺口將達到4.95萬個。近日,有市民發帖投訴南山區并未按有關招生政策和“大學區”規定招生,并質疑南山區教育局在招生過程中存在暗箱操作的行為。究竟事情真相如何,南山區教育局近日在網上公開回應了市民的疑問。


      市民質疑:教育局招生并未按大學區規定招生

      1月2日,有市民發帖稱,南山部分小區業主通過集體提出訴求等手段,成功獲取了原本不在該學位劃分區域內的學位,質疑南山區教育局并未按有關招生政策和大學區規定進行招生存在暗箱操作的行為。(問政帖文《深圳南山大學區為何如此難產!》)

      南山區學區圖(由網友供圖)


      回應:某些區域為兩校或多校的共享學區

      1月9日,針對市民舉報的問題,南山區教育局通過深圳論壇進行了公開回應,稱“集團化辦學和區域學位統籌是提升教育內涵發展和解決區域學位壓力的合法合理有效政策;有關招生政策和大學區的問題,南山區公辦學校的招生地段是由教育行政部門根據轄區人口分布、地段內公辦學校規模等情況,按道路和住宅小區的邊界等進行劃分”。

      與此同時,南山區教育局還表示,“由于南山區人口密度分布不均,學校也不是均勻布局,而且辦學規模不盡相同等原因,學校招生地段也可能出現大小不同的情況”。

      “每年,教育行政部門還會根據轄區學校規劃建設、學位供需等情況,對部分學校的招生地段進行必要的調整。而南山區大部分公辦學校為單校劃片,但部分區域由于學位供需矛盾緊張、公辦學校布局不均等因素,會出現某些區域為兩校或多校的共享學區”。


      熱議:遏制學區房炒作,是民心所向

      針對此事,有其他市民在接受采訪時表示:“逐步改善政策、均衡化,才能讓大家都好。畢竟,你沒有比別人多掏錢多納稅!憑什么你的孩子就能讀名校?”也有市民表示:“在有條件的區域(幾所中小學在一個片區)推行多校劃片是大勢所趨,是符合教育均衡、遏制炒作號召的。”還有市民提出疑問:“無房產者,非深戶者可能都無法保證了,只有學區單片區A類能確保,那還不是一定得買房?”

       

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      [責任編輯:譚銘碩]
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